審校書籍的經驗

Oct. 02 11:35~12:34

 

緣起

九月初的時候收到博碩出版社的編輯寄來的一封信，詢問Teddy是否願意接下一本對岸書籍的審校工作，主要的內容包含：

• 將不適用於台灣的名詞替換為台灣常用的名詞。
• 針對書中內容台灣讀者可能看不懂的地方，加上審校注。
• 把圖片的簡體換成繁體。
• 挑出文章內容可能的錯誤，讓出版社與對岸求證。
• 寫一個審校序。

費用…就不用提了，很「經濟」。之前也有出版社詢問是否願意接審校書籍的工作，但被Teddy婉拒了。說實話這種工作金錢上的CP值真的很低、很低，而且吃力不討好。萬一審校工作沒做好，書籍出版之後還要擔負著被讀者咒罵的風險，如果名聲就這樣「臭掉了」，真的是得不償失。

不過這次審校的書籍內容與精實以及敏捷開發有關，Teddy對於這個主題很感興趣，所以就「不惜代價」的接下審校的工作。

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過程

出版社寄來了書籍的電子檔，以及一本簡體版的書。電子檔已經先用軟體把簡體字轉成了繁體字了，拿到資料之後就可以開始審校的工作。不知道別人都是怎麼做審校的工作，以下是Teddy進行的方式：

• Pass 1：先把2百多頁的電子檔印出來，逐章讀過一次。這麼做的目的是先初步了解一下這本書的全部內容在講些什麼，並且把閱讀過程中明顯有疑問的地方標注起來。
• Pass 2：接著用Word打開電子檔，開啟「追蹤修訂」的功能開始逐章修改內容。雖然出版社沒有要求要把做文句的修改與潤飾，但是在邊讀、邊改的過程中，讀起來不順的句子擺在那邊也覺得怪怪的，就一併修改了。這個階段的修改主要是把檔案中明顯的對岸用法改成台灣的用法，並將需要加上審校注的地方先標示出來。如果有一些對岸用語一時找不到合適的相對應台灣用語，暫時也一併標示出來。
• Pass 3：經過Pass 2 步驟所改過的書籍內容，此時讀起來已經相對容易很多。這個步驟要確定不同章節裡面的簡繁翻譯名詞的一致性，或是故意為之的不一致性。同時要完成Pass 2 步驟留下來未完成的工作，還有把不通順的句子再改過一次。
• Pass 4：經過前三個步驟之後，這本書的所有內容Teddy至少都讀過三遍，有些句子為了要修改潤飾還讀了十幾次以上。但是，人有失手馬有亂蹄，吃燒餅哪有不掉芝麻的。還好某人很熱心的幫Teddy一起做審校的工作。和Teddy一樣，某人首先把印出來的電子檔讀過一次，然後對照Teddy在Pass 3 改過的版本，兩人討論過後還有沒有什麼需要修改的地方，再交由Teddy來修改。這個步驟算是第三方驗證吧。

目前Teddy的進度做到了Pass 4，等全書15章都改完之後，把檔案交回給出版社，順利的話最後只需要再做一點點收尾的工作。

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這本書90%的內容Teddy算是非常的熟悉，另外10%的內容雖然沒達到非常熟悉的地步，但也算是略知一二。即使如此，由於扮演著審校的角色而不是ㄧ般讀者的角色，因此需要儘可能地確定書中每一句話的意思，所以審校的過程也是非常的不容易。但是也因此而「溫故而知新」，把許多已知的觀念更加融會貫通，也算是一種除了 微薄 金錢以外的收穫。

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友藏內心獨白：出版、翻譯與審校真的也是一種做功德的工作啊。