花錢也要花腦筋

Feb. 03 10:05~10:47

 

去年有個學員A來上「例外處理設計與重構實作班」，在休息時間學員A問了Teddy一個問題…

學員A：NullPointerException要怎麼處理？

Teddy：你認為呢？

學員A：我就是不知道才問你啊。

Teddy：你會問這個問題一定是你被NullPointerException傷害過，可以請你敘述一下你目前遭遇NullPointerException的情況，以及現有的處理方法嗎?

學員A：我沒有被NullPointerException傷害過，我只是想聽你的建議。

Teddy：在聽我的建議之前我想先聽聽你的想法。

學員A：我沒有想法。

Teddy：可以現在想。

學員A：我如果要想我回家想就好了，來上課就是要聽你的想法啊。

Teddy：這不一樣，你在家裡想沒人跟你互動，你來這裡想我可以跟你當面討論。

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Teddy經常鼓勵學員在問問題之前先「大膽假設」一番，提出自己的看法，有自己的見解之後和別人討論才有比較的基準。相較於單方面接受講者的訊息，學員們自己先想過一次再和講者討論，在這種context（情境）之下所累積的知識也比較容易記住。

花錢來上課就是希望可以減少學習的時間。真實世界的問題千奇百怪，絕對不會剛剛好都是上課所涵蓋的範例。怎麼辦？希望學員能在短短2~3天的課程中可以學習「自我覓食」的能力，如果要靠Teddy餵食，那課程結束之後如何求生呢？

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友藏內心獨白：所以說軟體開發最難的就是動腦筋啊。