問題是最好的禮物

Dec. 14 14:18~15:20

▲例外處理設計local context程式範例

11月底到某校資工系介紹3小時的例外處理，提早10分鐘到教室準備設定環境。門口有一位學生要Teddy在點名單上「簽到」，很高興他將Teddy誤認為「大二學生」，真的很給面子XD。

上課時間一到，只有約一半的學生準時出席。早上9:10的課有一半的學生能夠準時出席已經不錯了，在台灣的大學應該算是很普遍的現象。

這3個小時的內容是從泰迪軟體的「例外處理設計與重構實作班 」12小時課程節錄而來，Teddy希望能夠傳達以下幾個觀念：

• 例外處理為什麼重要？
• 什麼原因造成系統不穩定？
• Fault、error、failure、exception的涵義。
• 如何區分design fault與component fault。
• Exception handling與fault-tolerant programming的差別。
• 例外處理的四個context。
• Java的checked與unchecked exception的設計用途，以及實務上所造成的困擾。

***

剛開始上課Teddy問了學生一些問題，台灣的學生都很客氣，可能是怕答錯或是太出風頭，不好意思回答問題。後來Teddy開玩笑說：「你們這樣我去寫部落格的時候只好寫某校的學生上課都沒反應」，經過刺激之後總算有幾個學生為了不被看扁勇敢發言。

下課休息時間有一位同學跑來問：「你剛剛講的local context與object context我還是不懂，能不能舉個例子？」因為例子已經從投影片中刪掉了，後來上課的時候Teddy把《笑談軟體工程：例外處理設計的逆襲》的電子檔打開，直接看書中的例子講解給學生聽。

這個問題，算是當天讓Teddy最開心的一件事。講到「例外處理的四個context」結束大概已經過了2小時，看大部分的學生都沒什麼反應原本Teddy想打混過去在這裡隨便交待一下就好，沒想到這一偷懶居然被人看出來有地方沒講清楚，這個問題讓Teddy有機會可以補充說明，也確定真的有人在聽。

***

這個故事提醒自己，〈就算只影響一個人〉還是要認真上課，不可以偷工減料啊XD。

***

友藏內心獨白：簽到是不是要送禮物？